BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI TEKS EDITORIAL

KD; Mengidentifikasi informasi(pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial.

Assalmualaikum wr.wb.

Selamat pagi anak-anak semua, sebelum kita melaksanakan PJJ marilah kita sholat Dhuha.

Untuk pembelajaran kali ini , kalian buka video pembelajaran tentang teks editorial yang ada di monitor kalian.Simak dan pelajari ya ....

Markiton (mari kita tonton)

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI TEKS EDITORIAL

KD; Mengidentifikasi informasi(pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial.

Assalmualaikum wr.wb.

Selamat pagi anak-anak semua, sebelum kita melaksanakan PJJ marilah kita sholat Dhuha.

Untuk pembelajaran kali ini , kalian buka video pembelajaran tentang teks editorial yang ada di monitor kalian.Simak dan pelajari ya ....

Markiton (mari kita tonton)

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

Materi teks cerita sejarah dan strukturnya.

assalamualikum.wr wb.
Anak anak sekalian, pjj kita hari ini silakan pelajari bloger tentang teks crita  sejarah dan strukturnya.
tujuanya adalah agar siswa mengetahui cara menentukan struktur teks sejarah.

mari kira pelajari

3. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi

Orientasi

Nama saya adalah Luqi Nur Afika biasa d panggil Luqi. saya lahir di Banjarnegara 3 Maret 1998. Saya adalah anak ke dua dari tiga saudara yaitu kakak dan adik perempuanku.

Urutan peristiwa

Pada tahun 2003 saya masuk ke taman kanak kanak atau TK. Karena dulu belum ada yang namanya PAUD saya langsung masuk ke TK.

Dulu saya selalu berangkat diantar oleh ayah saya setelah diantar ayah saya langsung pergi ke ladang untuk bercocok tanam dikebun.

Pada waktu libur tiba saya kadang ikut ke kebun bersama ayah untuk bermain main dikebun dan sekitar sungai.

Setelah beberapa waktu saya masuk ke sekolahh dasar atau SD. Saya bersama teman saya yang bernama Dani teman dari diriku kecil sampai saat ini.

Bersama Dani saya selalu duduk satu meja denganya dari kelas 1 sampai kelas 6 SD. Sampai dikelas 5 tepatnya kenaikan ke kelas 6. 2 kelas dibuat satu, satu kelas ada 50 orang dalam satu ruangan bersama.

Dan pada saat lulus sekolah SD saya dan Dani pun berpisah karena kita berdua memasuki sekolah yang berbeda. Saya masuk di SMP Negeri 1 Batur dan Dani masuk ke MTS Muhammadiyah 1 Batur.

Di SMP saya mempunyai banyak kenangan bersama dengan teman teman. Seperti pas waktu MOS atau masa orientasi siswa yang sering dikerjain oleh kakak kelas kami.

Tapi kami tidak pernah jengkel atau marah kepada kakak kelas kami, karena memang kami tidak berani melawan kakak kelas.

Setelah lulus SMP saya pun melanjutkan sekolah di SMA 1 Batur Banjarnegara dan ternyata Dani daftar disekolahan yang sama. Sehingga saya dan dani  berdua bersama kembali disekolah SMA.

Karena tahu di MOS SMA saya tidak terlalu minat saya dan Dani tidak mengikutinya. Saat masuk SMA saya sudah seperti remaja nakal biasanya.

Seperti merokok dan bolos sekolah saya biasanya melakukanya bersama dengan teman teman saya. Memang itu suatu hal yang negatif tapi saya mempunyai pengalaman disekolahan.

Tidak kaget juga kalo saya dan teman-teman biasa dipanggil ke ruang BK. Karena kenakalan kami yang sering kepergok oleh guru pas ketahuan merokok dikamar mandi.

Reorientasi

Selama masa TK SD SMP sampai SMA saya mempunyai banyak kenangan bersama teman teman saya.

Dari suka dan duka bersama teman teman saya yang sangat berharga dan tidak bisa digantikan dengan apapun.

SELAMAT BELAJAR,SEMOGA SUKSES......

tugas.silakan kerjakan evaluasi bab 2 hal 45-48

pilihan ganda dan esay,kerjakan di buku latihan.kumpulkan lewat email atau WA.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

Contoh teks cerita sejarah dan strukturnya

assalamualaikum.wr wb.

anak anak untuk pjj hari ini silakan pelajari contoh yg ada di bloger ini.
tujuanya adalah agar siswa mengetahui cerita sejarah dan strukturnya.

contoh

3. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi

Orientasi

Nama saya adalah Luqi Nur Afika biasa d panggil Luqi. saya lahir di Banjarnegara 3 Maret 1998. Saya adalah anak ke dua dari tiga saudara yaitu kakak dan adik perempuanku.

Urutan peristiwa

Pada tahun 2003 saya masuk ke taman kanak kanak atau TK. Karena dulu belum ada yang namanya PAUD saya langsung masuk ke TK.

Dulu saya selalu berangkat diantar oleh ayah saya setelah diantar ayah saya langsung pergi ke ladang untuk bercocok tanam dikebun.

Pada waktu libur tiba saya kadang ikut ke kebun bersama ayah untuk bermain main dikebun dan sekitar sungai.

Setelah beberapa waktu saya masuk ke sekolahh dasar atau SD. Saya bersama teman saya yang bernama Dani teman dari diriku kecil sampai saat ini.

Bersama Dani saya selalu duduk satu meja denganya dari kelas 1 sampai kelas 6 SD. Sampai dikelas 5 tepatnya kenaikan ke kelas 6. 2 kelas dibuat satu, satu kelas ada 50 orang dalam satu ruangan bersama.

Dan pada saat lulus sekolah SD saya dan Dani pun berpisah karena kita berdua memasuki sekolah yang berbeda. Saya masuk di SMP Negeri 1 Batur dan Dani masuk ke MTS Muhammadiyah 1 Batur.

Di SMP saya mempunyai banyak kenangan bersama dengan teman teman. Seperti pas waktu MOS atau masa orientasi siswa yang sering dikerjain oleh kakak kelas kami.

Tapi kami tidak pernah jengkel atau marah kepada kakak kelas kami, karena memang kami tidak berani melawan kakak kelas.

Setelah lulus SMP saya pun melanjutkan sekolah di SMA 1 Batur Banjarnegara dan ternyata Dani daftar disekolahan yang sama. Sehingga saya dan dani  berdua bersama kembali disekolah SMA.

Karena tahu di MOS SMA saya tidak terlalu minat saya dan Dani tidak mengikutinya. Saat masuk SMA saya sudah seperti remaja nakal biasanya.

Seperti merokok dan bolos sekolah saya biasanya melakukanya bersama dengan teman teman saya. Memang itu suatu hal yang negatif tapi saya mempunyai pengalaman disekolahan.

Tidak kaget juga kalo saya dan teman-teman biasa dipanggil ke ruang BK. Karena kenakalan kami yang sering kepergok oleh guru pas ketahuan merokok dikamar mandi.

Reorientasi

Selama masa TK SD SMP sampai SMA saya mempunyai banyak kenangan bersama teman teman saya.

Dari suka dan duka bersama teman teman saya yang sangat berharga dan tidak bisa digantikan dengan apapun.

UNTUK Ulangan bab 2 teks cerita sejarah.

kerjakan Evaluasi bab 2 hal 45-48 buku paket bindo.

pilihan ganda dan esay,kerjakan di buku tulis,kumpulkan lewat email atau WA.

SELAMAT BELAJAR

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

Contoh teks cerita sejarah dengan strukturnya.

assalamualikum.wr.wb

anak anaku sekalian untuk pjj hari ini silakan pelajari contoh teks cerita sejarah dan strukturnya.

Untuk tugas.silakan lihat di buku paket bindo Evaluasi Bab 2 halaman 45-48
kerjakan pilihan ganda dan essay.
di buku latihan.kemudian kumpulkan lewat email atau WA ya nak.
selamat mengerjakan.

Cerita Sejarah Pahlawan

R.A Kartini

Orientasi

Raden Ajeng Kartini atau yang kita kenal dengan Ibu Kartini. Dia adalah salah satu keturunan keluarga terpandang yang lahir pada tanggal 21 April 1879.Dan keluarganya yang mewariskan suatu hal yaitu pendidikan.Beliau pernah duduk dibangku sekolah dasar sampai tamat sekolah sekolah dasar.

Beliau tidak pernah puas akan ilmu pengetahuan dan membuat beliau ingin melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggiNamun ayahnya tidak sependapat dengan beliau untuk melanjutkan pendidikanya. Tahu sikap ayahnya sperti itu beliau sedih namun tidak bisa mengubah keputusan ayahnya.

Urutan Peristiwa

Adat dikeluarganya yaitu seorang gadis atau wanita yang belum menikah belum dibolehkan keluar rumah atau juga disebut dipingit. Untuk mengisi waktu luangnya beliau membaca buku ilmu pengetahuan yang ia miliki.Beliau memang gemar membaca atau kutu buku dan menjadi keseharianya saat banyak waktu luang.

Bahkan dia tidak takut untuk bertanya kepada ayahnya bila dia tidak mengerti atau kurang paham.Kartini mempunyai teman yang banyak di Belanda dan sering bekomunikasi dengan mereka.Bahkan pernah meminta kepada Mr.J.H. Abendanon untuk memberikan dirinya beasiswa untuk bersekolah di Belanda.

Belum sempat menyampaikan keinginanya beliau dinikahkan dengan Adipati Rembang yang bernama Raden Adipati Oyodiningrat.Walaupun begitu beliau tidak berhenti untuk bercita cita dan karena suaminya pula mendukung cita citanya.Dengan ketekunan dan kegigihan dari beliau dan suaminya mendirikan sekolahan wanita di Semarang, Surabaya, Yogyakarta, Madiun, Cirebon, dan Malang. Sekolahan tersebut diberi nama dengan dengan sekolahan kartini.

Pada tanggal 17 September 1904 Kartini meninggal dunia pada usia 25 saat melahirkan anak pertama dan satu-satunya.Kemudian kisah beliau menjadi pelopor emansipasi wanita ditanah jawa. Kemudian kisah R.A Kartini di bukukan oleh Abendanon dengan judul “Door Duistemis Tot Licht” atau yang kita kenal dengan “Habis Gelap Terbitlah Terang”Buku ini telah menginspirasi wanita di Indonesia tidak hanya pada waktu itu tapi sampai sekarang.

Reorientasi

Kita tidak boleh melupakan jasa R.A Kartini tetapi, kita harus mengenang jasa dan meniru sifatnya yang pantang menyerah terhadap masalah apapun. Karena setiap masalah pasti ada jalan keluarnya.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

ANAK ANAK SILAKAN PELAJARI CONTOH TEKS SEJARAH YA,

UNTUK UB EVALUASI BAB 2 BINDO HALAMAN 45-48
Kerjakan di buku latihan.pilihan ganda dan esay.
di kumpul lewat email atau WA.

SELAMAT BELAJAR

Cerita Sejarah Pahlawan

R.A Kartini

Orientasi

Raden Ajeng Kartini atau yang kita kenal dengan Ibu Kartini. Dia adalah salah satu keturunan keluarga terpandang yang lahir pada tanggal 21 April 1879.Dan keluarganya yang mewariskan suatu hal yaitu pendidikan.Beliau pernah duduk dibangku sekolah dasar sampai tamat sekolah sekolah dasar.

Beliau tidak pernah puas akan ilmu pengetahuan dan membuat beliau ingin melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggiNamun ayahnya tidak sependapat dengan beliau untuk melanjutkan pendidikanya. Tahu sikap ayahnya sperti itu beliau sedih namun tidak bisa mengubah keputusan ayahnya.

Urutan Peristiwa

Adat dikeluarganya yaitu seorang gadis atau wanita yang belum menikah belum dibolehkan keluar rumah atau juga disebut dipingit. Untuk mengisi waktu luangnya beliau membaca buku ilmu pengetahuan yang ia miliki.Beliau memang gemar membaca atau kutu buku dan menjadi keseharianya saat banyak waktu luang.

Bahkan dia tidak takut untuk bertanya kepada ayahnya bila dia tidak mengerti atau kurang paham.Kartini mempunyai teman yang banyak di Belanda dan sering bekomunikasi dengan mereka.Bahkan pernah meminta kepada Mr.J.H. Abendanon untuk memberikan dirinya beasiswa untuk bersekolah di Belanda.

Belum sempat menyampaikan keinginanya beliau dinikahkan dengan Adipati Rembang yang bernama Raden Adipati Oyodiningrat.Walaupun begitu beliau tidak berhenti untuk bercita cita dan karena suaminya pula mendukung cita citanya.Dengan ketekunan dan kegigihan dari beliau dan suaminya mendirikan sekolahan wanita di Semarang, Surabaya, Yogyakarta, Madiun, Cirebon, dan Malang. Sekolahan tersebut diberi nama dengan dengan sekolahan kartini.

Pada tanggal 17 September 1904 Kartini meninggal dunia pada usia 25 saat melahirkan anak pertama dan satu-satunya.Kemudian kisah beliau menjadi pelopor emansipasi wanita ditanah jawa. Kemudian kisah R.A Kartini di bukukan oleh Abendanon dengan judul “Door Duistemis Tot Licht” atau yang kita kenal dengan “Habis Gelap Terbitlah Terang”Buku ini telah menginspirasi wanita di Indonesia tidak hanya pada waktu itu tapi sampai sekarang.

Reorientasi

Kita tidak boleh melupakan jasa R.A Kartini tetapi, kita harus mengenang jasa dan meniru sifatnya yang pantang menyerah terhadap masalah apapun. Karena setiap masalah pasti ada jalan keluarnya.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

Contoh teks cerita sejarah.

assalamualaikum.wr.wb

anak anak kelas 12 ipa/ips semoga sehat selalu.dalam pjj kali ini kita akan mempelajari contoh teks cerita sejarah dengan struktur teks nya.

silakan kalian pelajari.

untuk UB lihat soal buku bindo evaluasi bab 2 hal 45-48 

pilihan ganda dan esay

tulis di buku latihan,kumpulkan lewat email atau WA.

trimakasih sellamat belajar.

Cerita Sejarah Instagram

Orientasi

Instagram adalah sebuah aplikasi berbagi foto yang memungkinkan pengguna mengambil foto, menerapkan filter digital, dan membagikannya ke berbagai layanan jejaring sosial, termasuk milik Instagram sendiri.

Kata “insta” berasal dari kata “instan”, seperti kamera polaroid yang pada masanya lebih dikenal dengan sebutan “foto instan”.Sedangkan untuk kata “gram” berasal dari kata “telegram” yang cara kerjanya untuk mengirimkan informasi kepada orang lain dengan cepat.

Urutan Peristiwa

Perusahaan Burbn, Inc. berdiri pada tahun 2010, perusahaan teknologi startup yang hanya berfokus kepada pengembangan aplikasi untuk telepon genggam.Pada awalnya Burbn, Inc. sendiri memiliki fokus yang terlalu banyak di dalam HTML5 peranti bergerak, namun kedua CEO, Kevin Systrom dan Mike Krieger memutuskan untuk lebih fokus pada satu hal saja.

Setelah satu minggu mereka mencoba untuk membuat sebuah ide yang bagus, pada akhirnya mereka membuat sebuah versi pertama dari Burbn, namun di dalamnya masih ada beberapa hal yang belum sempurna.Versi Burbn yang sudah final, aplikasi yang sudah dapat digunakan iPhone yang isinya terlalu banyak dengan fitur-fitur.

Sulit bagi Kevin Systrom dan Mike Krieger untuk mengurangi fitur-fitur yang ada, dan memulai lagi dari awal.Namun akhirnya mereka hanya memfokuskan pada bagian foto, komentar, dan juga kemampuan untuk menyukai sebuah foto. Itulah yang akhirnya menjadi Instagram.

Pada tanggal 9 April 2012, diumumkan bahwa Instagram akan diambil alih oleh Facebook senilai hampir $1 miliar dalam bentuk tunai dan saham.

Reorientasi

Sekarang banyak anak muda bahkan orang tua yang mempunyai akun instagram dikarenakan semakin populer nya aplikasi ini.Dengan instagram kita bisa melihat aktivitas teman-teman kita melalui foto dan video yang mereka bagikan, sungguh menarik.

Kebahasaan Teks Cerita Sejarah

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

kd : Menganalisis kebahasaan teks cerita sejarah

assalamualikum.wr.wb
anak anaku sekalian untuk peblajaran daring kali ini,silakan kalian simak dan pahami video yg ada di monitor kalian..

silakan kalian rangkum sebagai pemblajaran dan evaluasi.

MARKITON (mari kita tonton)

PJJ BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

Materi teks cerita sejarah

kd; Mengidentifikasi kebahasaan teks cerita sejarah/novel

Assalamualaikum.wr.wb

selamat pagi anak anaku semua,sebelum kita melaksanakan pjj marilah kita melaksanakan sholat dhuha.
untuk  pembeljran kali ini,kalian buka lihat video pembelajaran tentang kebahasaan teks cerita sejarah yg ada di monitor kaliin.simak dan pelajari ya,,,

Markiton (mari kita tonton)

Kebahasaan Teks Cerita Sejarah

MATERI BAHASA INDONESIA  KELAS 12 IPA/IPS

KD; Menganalisis kebahasan teks cerita sejarah/novel

anak anaku sekalian sebelum pjj kita sholat dhuha terlebih dahulu,,,
silakan kalian pelajari video pembelajaran materi teks sejarah ya..

MARKITON (MARI KITA TONTON)

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI  TEKS CERITA SEJARAH

Assalamualaikum.wr.wb.

anak anaku sekalian,bagaimana kabar kalian,semoga selalu sehat walafiat,alhamdulilah...
sebelum melaksanakan pjj marilah kita melaksanakan shalat dhuha terlebih dahulu ya,,,
setelah itu silakan kalian pelajari ppt tentang teks sejarah.


KD ; 3.3 Mengidentifikasi informasi yg mencakup orientasi,rangkaian kejadian yg saling berkaitan ,komplikasi dan resolusi dalam cerita sejarah.

KD ;3.4  Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI TEKS CERITA SEJARAH

Assalamualikum.wr.wb..

anak anak sekalian bagaimana kabar kalian,semoga selalu sehat.alhamdulilah..
sebelum kita melaksanakan pjj,marilah terlebih dahulu kita melaksanakan sholat dhuha.
setelah itu pelajari ppt tentang teks cerita sejarah.


KD ;3.3 Mengidentifikasi informasi yg mencakup orientsi,rangkaian kejadian,yg saling berkaitan,komplikasi,dan resolusi.

KD ;3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI TEKS CERITA SEJARAH

Assalamualaikum.wr.wb.

Apa kabar anak anak sekalian,semoga selalu sehat.sebelum kita pjj marilah kita melaksanakan sholat dhuha terlebih dahulu.
setelah itu silakan pelajari ppt yg ada di blogger saya.

KD; 3.3  Mengidentifikasi informasi yg mencakup orientasi,rangkaian kejadian ,komplikasi, dan resolusi.

KD; 3.4  Menganalisis kebahasaan cerita sejarah atau novel sejarah.

BAHASA INDONESIA KELAS 12 IPA/IPS

MATERI TEKS CERITA SEJARAH

Assalamualaikum wr.wb.

bagaimana kabar kalian,,semoga selalu sehat .sebelum kita belajar pjj sebaiknya kalian sholat dhuha terlebih dahulu.
silakan kalian pelajari ppt yg sudah saya aplud ke blogger.

KD ; 3.3. Mengidentifikasi informasi tes cerita sejarah yg mencakup orientasi,rangkaian kejadian yg saling berkaitan komplikasi dan resolusi ,

KD :3.4  Menganalisis kebahasaan cerita  teks sejarah.